Jahrestagung der Shanxi‑Gesellschaft für Automobiltechnik in Yuci abgehalten

Jahrestagung der Shanxi‑Gesellschaft für Automobiltechnik in Yuci abgehalten

Erster Shanxi‑Wettbewerb für intelligente Fahrzeuge erfolgreich in Yuci abgeschlossen

Autor:Forschungsinstitut für Bildungsgeräte Shanxi Haoyang

Veröffentlichungsdatum:14. Dezember 2025

Verwandte Tags: Neue Bildungsrichtlinien Intelligentes Klassenzimmer Bildungsinformatisierung Politische Förderung

Am 14. Dezember endete die Jahrestagung der Shanxi‑Gesellschaft für Automobiltechnik zusammen mit dem ersten Shanxi‑Wettbewerb für intelligente Fahrzeuge in Yuci. Die Veranstaltung wurde von der Shanxi‑Gesellschaft für Automobiltechnik veranstaltet und vollständig von Shanxi Haoyang Bildungsgeräte‑Technologie GmbH durchgeführt.

Am 14. Dezember fand in Yuci die Jahrestagung der Shanxi‑Gesellschaft für Automobiltechnik sowie der erste Shanxi‑Wettbewerb für intelligente Fahrzeuge statt. Veranstaltet von der Shanxi‑Gesellschaft für Automobiltechnik und vollständig durchgeführt von Shanxi Haoyang Bildungsgeräte‑Technologie GmbH, ging die Veranstaltung erfolgreich zu Ende. Hunderte von Experten und Wissenschaftlern aus der Automobilindustrie, Hochschulen und Forschungseinrichtungen der Provinz Shanxi kamen zusammen, um neue Entwicklungsrichtungen intelligenter vernetzter Fahrzeuge zu erörtern und die technischen Innovationswettbewerbe junger Studierender zu verfolgen.

Die Jahrestagung stand unter dem Motto „Intelligente Vernetzung als Treiber – Gestalte die automobile Zukunft“. Sie konzentrierte sich auf technische Durchbrüche, industrielle Umsetzung und Personalausbildung im Bereich neuer Energiefahrzeuge und intelligenter Mobilität. Mit Hauptvorträgen, Rundtischgesprächen und Ausstellungen technischer Ergebnisse entstand eine umfassende Austausch‑ und Kooperationsplattform für Industrie, Hochschulen und Forschung.

Im Rundtischforum zur kooperativen Innovation von Industrie, Hochschule und Forschung führten Vertreter von Automobilunternehmen, Hochschulen und Zulieferern vertiefte Gespräche über Kernthemen wie die Umsetzung technischer Ergebnisse sowie die Abstimmung von Angebot und Nachfrage an Fachkräften für intelligente Fahrzeuge. Der Generalmanager von Shanxi Haoyang Bildungsgeräte betonte, dass Bildungsgeräte das zentrale Bindeglied zwischen Bildungs‑ und Industriekette darstellen. Das Unternehmen entwickelt gemeinsam mit Hochschulen Trainingsplattformen für intelligente Kleinfahrzeuge und überführt reale industrielle Anforderungen in Lehrfälle, sodass Studierende bereits an der Hochschule mit zukunftsweisenden Industrietechnologien vertraut gemacht werden. Dieser Ansatz fand breite Zustimmung bei den anwesenden Wissenschaftlern. Alle Beteiligten einigten sich auf gemeinsame Hochschul‑Unternehmens‑Kurse und gemeinsame Forschungsprojekte.

In der Unternehmensansprache wurde hervorgehoben, dass die Personalausbildung die Grundlage der intelligenten Transformation der Automobilindustrie bildet. Mit der Kernaufgabe, Bildung und Industrie miteinander zu verbinden, nutzt das Unternehmen die durch diese Jahrestagung geschaffene Kommunikationsbrücke, um die tiefgreifende Integration von Industrie, Hochschule, Forschung und Anwendung in Shanxi voranzutreiben, Kräfte von Industrie, Fachkräften und technischer Innovation zu bündeln und die Weiterentwicklung der Automobilindustrie Shanxis zu unterstützen.

Zeitgleich fand der erste Shanxi‑Wettbewerb für intelligente Fahrzeuge unter dem Motto „Autonome Navigation · Kooperative Innovation“ statt. Es wurden fünf Wettbewerbsgruppen eingerichtet: Intelligente Medizin, Baidu Intelligenter Verkehr, Vollmodell‑Gruppe, Real‑Fahrzeug‑Straßengruppe und Intelligenter Verkehr‑Sandkastengruppe. 15 Mannschaften aus zahlreichen Hochschulen der Provinz nahmen am Wettbewerb teil. Während des gesamten Wettbewerbs durften Lehrkräfte keine Hilfestellung vor Ort leisten. Auf diese Weise wurden die Fähigkeiten der Studierenden in eigenständiger Entwicklung, intelligenter Steuerung und Szenarioanpassung umfassend geprüft.

Jede Wettbewerbsgruppe zeichnete sich durch besondere Merkmale aus: Die Gruppe Intelligente Medizin simulierte die präzise Lieferung von Notfallgütern und prüfte die Fähigkeit zur Hindernisvermeidung und exakten Positionsbestimmung der Fahrzeuge. Die Gruppe Baidu Intelligenter Verkehr nutzte die Apollo‑Plattform für autonomes Fahren, um praktische Technologien wie Fahrzeug‑Straßen‑Koordination, Spurhaltung und Fahrzeugfolgeverhalten zu erproben. Bei der Vollmodell‑Gruppe erstellten die Studierenden selbstständig Konstruktionsentwürfe, bauten die Hardware und programmierten Algorithmen – hier wurde die multidisziplinäre Innovationsfähigkeit getestet. Die Real‑Fahrzeug‑Straßengruppe bildete reale Verkehrsverhältnisse wie Kurven, Steigungen und plötzlich auftretende Hindernisse nach und prüfte die Fähigkeit zur Umfelderkennung und Echtzeit‑Entscheidungsfindung. Die Gruppe Intelligenter Verkehr‑Sandkasten basierte auf einem miniaturisierten Verkehrsnetz und bewertete die Fähigkeiten zur koordinierten Steuerung mehrerer Fahrzeuge, Stauvermeidung und exakten Halten.

Nach spannenden Wettkämpfen wurden für jede der fünf Gruppen Preise für den ersten, zweiten und dritten Platz vergeben. Shanxi Haoyang Bildungsgeräte stellte Preisgelder für alle siegreichen Mannschaften zur Verfügung, um die Studierenden zu motivieren, durch Wettbewerbe das Lernen und die wissenschaftlich‑technische Innovation voranzutreiben. Als durchführendes Unternehmen stellte es professionelle technische Unterstützung, maßgeschneiderte Wettbewerbsorte und Testsysteme bereit und sicherte den reibungslosen Ablauf des Wettbewerbs.

Mit dem Ziel „Lernen und Innovation durch Wettbewerbe fördern“ wurde eine hochwertige Plattform für den wissenschaftlich‑technischen Nachwuchs im Bereich intelligenter Automobile in Shanxi geschaffen und die Innovationskraft junger Talente wirksam geweckt. Künftig wird Shanxi Haoyang Bildungsgeräte an dem Leitgedanken „Ehrlichkeit, Professionalität, Innovation, gemeinsamer Erfolg“ festhalten, die strategische Zusammenarbeit mit der Shanxi‑Gesellschaft für Automobiltechnik vertiefen, sich weiterhin dem Bereich ingenieurtechnischer Bildungsgeräte widmen und Hochschulen integrierte Lehrlösungen wie industrienahe Trainingsplattformen sowie gemeinsame Hochschul‑Unternehmens‑Kurse anbieten. Es soll ein geschlossener Personalausbildungszyklus „Wettbewerb‑Ausbildung‑Beschäftigung“ entstehen, um der intelligenten und hochwertigen Weiterentwicklung der Automobilindustrie Shanxis dauerhaft hochqualifizierte Fachkräfte und Innovationsimpulse zur Verfügung zu stellen.

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